“物归原位”|从细节引导孩子养成这些好习惯!

    孩子玩完玩具总是随手一丢,永远不知道收拾,家里常常‘一片狼藉’,有时连下脚的地儿都没有;‘丢三落四’的小毛病,也不知道跟谁学的,常常拿到手的东西,一转眼就不知道丢哪儿了,每天追在我后面问:妈妈我小熊在哪里,妈妈我飞机在哪里......哎呦,头都大了。有时真的很难理解,我自己本身也很爱干净、爱整理,这么好的一个榜样在这里,为什么小宝有时候这么“马大哈”呢?

    相信很多妈妈都遇到过类似的难题,归根结底这些问题反映的是“孩子还没有养成良好的生活习惯”。很多家长生活中都时常叮嘱孩子,吃饭不要挑食,卧室要干净,不要随手丢东西,但好像作用不大,其实是因为在孩子的词典里没有“干净、整洁、有序”这一说,这是成人世界的社会规范和标准。

    反之,对孩子来说,这是一个慢慢学习的过程,不会一蹴而就的短时间内形成,“物归原位”是良好的一种生活习惯,不仅方便自己,也可以提现教养。帮助孩子从小养成好习惯,从“物归原位”开始

    给东西一个固定的收纳位置

    家长们要慢慢引导孩子,可以和孩子一起商定每一件物品的固定摆放位置,约定用完了东西就立刻放回原来的位置,这样下次就不怕找不到了,孩子在实践过程中慢慢体会到这样的好处,就慢慢养成了“物归原位”的好习惯。

    耐心引导,适当放手

    适当放手,让孩子多多实践。为了激发孩子的积极性,可以采用一些游戏的激励方式,比如:“我们一起给玩具们找一个的家,玩完玩具之后要赶快送它们回家”、“我们一起来比赛,看看谁先把东西整理好”。

    让孩子为自己的行为买单

    如果孩子总是改不掉“乱丢乱放”的习惯,可以尝试让孩子为自己的行为买单,体验这样做的后果。房间乱了,家长先不要着急去整理,让孩子感受乱房间的不方便。引导孩子知道为什么会这样,再讲道理、教方法,也许会更有效。

    做好榜样,及时表扬

    在帮助孩子养成“物归原位”好习惯的过程中,家长们也要遵循统一的标准,为孩子做好身教榜样,当孩子有了进步时,要及时地鼓励和表扬。表扬能够让孩子体会到做这件事的成就感,也会让孩子更加有动力持续做好这件事。

    俗话说,“一屋不扫,何以扫天下”。“物归原位”,看似微不足道的行为习惯,却能从细节之处影响孩子的思维方式和生活习惯,巧恩希望宝宝们可以从小养成良好的生活习惯,维持自己内心的秩序。